美国硅谷预测未来世界，产业机会方面。工作上，20年内，70%-80%的工作机会会消失。农业上，将由$100的机器人耕作，不必吃饭，用用住宅和支付薪水，只需便宜的电池即可。农夫将变成机械人的经理。教育上，最便宜的智能手机在非洲将卖$10一只，到2020年时，全球将有70%的人拥有自己的手机，所以能够上网接受世界级的教育。大部分老师将被智能电脑取代。律师、医生:由于人工智能的发展，在美国年轻律师已经找不到工作。你几秒之内就能得到法律咨询，虽然到目前为止，很多还处于基本法律服务，但精确率是90%，比较起来，人工的只有70%，所以，你在学法律，请立即停止，将来有90%的人是通才律师，社会只需要专家，人工智能已经帮医生诊断病症甚至癌症，比医生准确率高四倍。
看完有没有觉得心中一震，你有信心自己所从事的工作不被替代吗？
但是，世界本来就是在不断的矛盾运动中，以相对平衡的状态发展的。有行业被取代就一定有行业新兴起来。
未来经理人是大部分人的工作。可能，管理系中会出现人工智能管理学。设想一下，工人是人工智能，维修工也是机器，清洁工等等，在一个厂或公司中，需要很多经理人去管机械人。农业上同理，机器生产，人则是变成农场主。
但是经理人需求有限，和人口必然是不符合的，《人类简史》中也提到过百分之八十的人将没有工作。但生活必需是没必要担心的，关于生活:未来也许没有工作，但同样社会福利也会达到特别高的水平，很多人都可以领到高额的救济金。现在我们可能会想，不劳动就能生存挺好。但如果80%都是这样，随之而来的是不能满足的精神需求，人生价值难以实现的空虚。以及由各种人工智能快节奏生活下产生的心理疾病。人类文明的发展也会进入一个相对停滞的时期。
人工智能下，阶级属性是否会消失？
很多人可能会想，如果物质生活达到了所有人衣食无忧，那社会大同，和人们的幸福感会不断提高。但实际上，人们的工作还是会有所不同，生活水平还是会有所差距，财富和阶级总是挂钩。再加上信息的全球话，娱乐，新闻产业的高度发展。大部分人们的幸福感在与人对比中而产生。信息的全球化意味着对比的范围也变的更加广泛，幸福指数不见得会长高。
你所从事的工作是否会消失？
按照理想化条件，硅谷预测是完全合理的。但在所有的因素中，最不可控也是最多变性的就是人本身。
拿教育行业来说。老师的地位真的能被智能电脑代替吗？理想条件下是的。确实，能够通过智能电脑，有了条件能接触到世界顶级的知识教育。但这只是提供了最基本的可能性。就近来说，信息技术传入我国，从当时所倡导的计算机要从娃娃抓起，到现在智能手机的普及和5G的到来。信息的共享程度已经达到了一定的高度。但是对于处于终身学习教育中的学生们或者大人们，利用共享的学习资源的效率是多少呢？单单新兴几个视频软件便可将人们的注意力，时间全部吸引过去。信息的发展，娱乐的发展齐头并进。诱惑与资源并存，不依靠教师，教育将如何进行。依靠人的高度的自觉自律吗？
教育从来就是老师与学生的双边活动。当有一天变成智能电脑和学生。这样的双边活动就会被打破。教师不仅仅是传授知识，若比起知识来，不用将来，现在，教师也比不过任何一款搜索引擎。当然，有的地区实行电脑授课，将学生集中起来，人手一台电脑，看视频进行学习，教师从旁指导。看似是教师的作用减少了。实际上，教师的工作量不减反增，知识的选取，综合，适合程度，对学生的情感分析，评价等等。
再者，在教育行业，单单“人”这一个字便是教师的优势。人与人的交往，双方的平等。教师的威信对学生的积极影响，便是机械无法取代的。难道要指望学生对一台智能电脑产生敬重尊重的感情吗？德高望重，知识渊博用来形容智能电脑吗？
教育也属于一种意识领域活动，是一个灵魂对他个灵魂的培养与交流。意识是人类特有的，这一点人工智能无可代替。
单是教育行业，不论技术发展到什么高度，都只是为教育者创办更好的教育提供了可能，而不是将来技术的产物取代教育者。
你从事什么工作呢？
在对未来工作的预测中，你的工作是否会被人工智能取代呢？
