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这个00后硬核理工男,小学五年级通过计算机二级,煮好汤圆给机器人吃

提到“理工男”,你会想到什么?脱发?眼镜?格子衫?

而在华南理工大学电子与信息学院学生周家成身上,我们看到,“硬核”理工男也可以很有趣。

喜欢编程,喜欢机器人,校内趣味焊工大赛第一名,周家成的爱好挺“硬核”;加入华南理工大学第一届国旗护卫队,橄榄球,足球,喜欢音乐,练习过电吉他和口风琴,周家成也可以多元而浪漫。

可以画图的小海龟

周家成与编程之间的故事,最初结缘于一只“小海龟”。

小学四年级时,周家成接触到第一门计算机语言——LOGO语言。周家成回忆:“当时LOGO语言界面中灵动可爱的小海龟成功吸引了我,激起了我对它浓厚的兴趣,从此我与计算机编程结缘。”

LOGO语言是一种比较有趣的入门编程语言,可以通过编程画出一些比较有趣的几何图案,这让小小的周家成对几何、编程产生了浓厚的兴趣。周家成说:“通过编程,小海龟可以前进、后退,其实小海龟就像一支画笔一样,在屏幕上用数学的公式画出一些美妙的图案。”

在小学五年级时,求知若渴的周家成又学习了更加成熟的C语言。

五年级升六年级时,初生牛犊不怕虎的他做了一个决定——去考计算机二级等级考试。周家成说:“我也学了,大学生也学了,为什么我不能去考呢?我就想去尝试一下。”

周家成告诉我们:“得知了计算机二级的等级考试,我就买了一本书回来自己学习。考场里在我旁边的考生都是大学生,小学的我也不会涂答题卡,但是还是考过了,是合格等级。”

还在读小学时的周家成就通过了全国计算机等级考试。羊城晚报记者 杨奇 摄

机器人,太有趣了!

大学时,周家成选择加入华南理工大学“华南虎”战队研发机器人。

体感手套所操控的机械臂。(受访者提供)

日常,周家成和团队成员们基本都是泡在实验室,他负责做一些嵌入式开发,“包括对机器人的编程,策略的编写,机器人装配上电子连线、布线,功能上的改进等等。”

周家成同学向记者展示个人作品。羊城晚报记者 陶奕燃 摄

周家成说,参加机器人比赛是他一直以来的梦想:“小时候,我看到那些可以动的机器人的时候,我总想,如果有朝一日我能站在那个台上,成为那样的工程师,造出那么酷、那么炫的东西,我觉得就是很有意义的的一件事情。”

周家成兴致勃勃地给我们分享实验室的趣事:“欢度冬至,我们实验室做了汤圆。煮汤圆时,怕水温控制不好,我们拿了机械组的红外探测温度仪,对着煮锅照。而汤圆煮好后,我们第一时间是把汤圆递给机器人吃!”

周家成同学与他参与设计制作的机器人。羊城晚报记者 杨奇 摄

进入华南理工大学之后,周家成的科创方向开始渐渐明朗。在华南理工大学这所充满着创新创业气息的大学里,有着广阔的平台和充足的机会让他去挖掘自己的创新潜质。在嵌入式开发比赛中,周家成多次带队获得全院第一,并且在老师的带领下成为学生科研项目的负责人参与开发系统。同时,周家成还结识了一帮志同道合的同学,一起研发新型模块化机器人,目前已经准备申请专利,后续考虑创业。

羊城晚报记者 陶奕燃 摄

当“硬核男孩”长大了

2000年出生的周家成,从小就喜欢干一些很“硬核”的事。

他说:“我从小就对电子这方面就很感兴趣,比如修家里的电风扇,把收音机拆掉再维修好,或者是一个遥控器坏了,我会拆开去看到底有什么问题。”

而令人没有想到的是,当“硬核男孩”长大了,他的“硬核技能”应用在了“三下乡”活动中,惠及了村民们的生活。

周家成同学所设计的电子琴(受访者提供)

2019年暑假,周家成参加了华南理工大学电信学院的暑期“三下乡”公益活动,他随志愿者队到江门市下辖的一个乡村,帮助当地的村民维修的电器。

周家成是在义修组,一面,他帮村民义务维修电器,比如电吹风、电磁炉、电饭煲、电热水壶等等。在“三下乡”的十天期间,周家成所在团队总共维修了一百多件电器,维修成功率约在70%到80%。同时,他抽空给当地孩子们普及电子方面的知识,给他们打开了一扇崭新世界的大门。

虽然食宿条件恶劣,但这次经历令他体验到了学有所用、帮助他人的快乐。周家成说:“科研强国,我认为这是国家赋予我们新时代青年的使命,希望真正用自己的课内所学,去回馈国家,回馈社会。”

周家成同学参加“三下乡”活动(受访者提供)

出生即在电子信息时代的一代

当被问及“00后”与“80后”“90后”的区别,周家成认为,“00后”出生即在电子信息的时代。

他说:“80后”“90后”是慢慢步入了互联网和现代科技的社会,他们经历了比如手机、互联网从无到有的这一段时间,而“00后”的整个成长阶段,就是电子史飞速发展的时代,受此影响,我们可能视野更加开阔,思维更加广阔,我们接触到世界四面八方向我们传来的信息,我们出生即在电子信息的时代,我们也将迎来电子信息的下一个时代。”

周家成同学在赛事中获奖(受访者提供)

早早“触网”,周家成坦言,有坏的影响,也有好的影响,但他认为是利大于弊的。“对我来说,互联网最大的益处在于,他将我平常接触不到的信息带给了我,比如小学的时候,我想接触大学课程中的计算机知识,这是完全无法想象的。但是我可以去看一些视频网站,上面有教学。如今,所有我想学的知识,在互联网上都能找到,这给我们提供了更好的选择。”

千禧一代,周家成认为,这是备受关注的一代,也是备受期待的一代。他说:“当今是一个科技带来巨大变革的时代,这是一个很关键的关口,而这个时期正是我们00后长大、去贡献的时期,比如说在2020年、2025年、2030年,正好是我们20岁、25岁、30岁的时候,正好是我们要发光发热的时候。”

【写在2020年前】

没有人永远青春,但永远有人正青春着。

“00后”就是这样正青春的一代。

随着2020年脚步的迫近,新一代“20后”即将呱呱坠地。“千禧宝宝”或许已不再是宝宝了,第一批零零后即将迎来他们的二十岁,登上历史和社会的舞台。

开放,自信,多元,活力,创新,是采访中零零后大学生最常用来形容自己或同龄人的词汇。中国在2001年12月加入WTO,“00后”的成长覆盖中国的WTO周期,这让他们更有国际视野,也更“开放”。同时,“00后”成长在互联网普及化的时代,他们世界观的开放程度与思想观念的多元化前所未有。

“00后”的身上,有着与以往年轻人不同的气质。他们敢于试错,敢于走出舒适圈,敢于尝试真正喜欢的东西,敢于经历未曾体验的事情。“00后”梁可一表示:“这样的人生才精彩!”“00后”张一兰说:“我们就是敢闯敢拼,就是觉得天生我材必有用,就是永不服输,非常自信!”

迈入18岁,迈入法律意义上的成年,他们是个“大人”,他们又或许还不是“大人”。“00后”梁衡飞苦恼,“有时候被叫作叔叔还挺尴尬”。“00后”霍敏钊,则称自己是“三分之一个大人”。

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