北宋时期,张载的一句“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,讲明了教育和读书的终极目的。我们读书明理,不仅是为了看清脚下的路,更是要拥有抵达远方的能力。本期节目我们邀请到了河北科技学院的董事长——周虎震先生以及执行董事长——周政阳先生,听听两位教育工作者的故事。
提到周虎震,就不得不提到几个数字——33年、12所学校、12万在校学生。从1991年到今天的33年里,周虎震一共创办了12所学校,容纳了12万学生。提到他的教育初心,周虎震说道:“我没有豪言壮语,只想把我的本领完完全全、毫无保留的交给学生,改变他们的人生命运,家庭命运。时至今日,我的教育使命依旧是努力培养对国家、社会有用的应用型人才。”
如何培养应用型人才呢?首先就是要瞄准企业需求,以及学生的个性特点。学校注重培养学生的工作作风、吃苦精神和动手能力。在大二下学期和大三上学期把学生送到企业去实习,把课堂搬到企业。目的就是为了让学生做到理论与实践相结合,并通过实习了解企业、了解企业管理、了解企业文化,了解社会,这样为学生毕业后顺利走向工作岗位扫平了前进路上的障碍。
对于学校而言,最大的特色和创新点体现在“准军校式+”管理模式。周政阳介绍了这一模式的独特性——首先是管理思想新。以辅导员、学生为本位,以大学生价值观为核心,以执行力为驱动的院校管理理念。其次是管理理念新。重视发挥院校文化“软实力”的吸引力和熏陶作用,以思想教育为先导,注重发挥理想信念、价值准则、道德规范、团队精神和校训校风等软要素的作用。最后是管理模式新。充分发发挥党团学组织的作用,用文化的力量促进学校全面发展。
对于学校的未来,周政阳表示会继续致力于“植华夏之根,铸民族之魂,育经世之才,办百年之学。” 围绕“一条主线、两个整合、三个一流、四个平台”,实施创新驱动,努力建设“地方性、应用型、国际化、高水平民办大学”。
师者匠心,止于至善;师者如光,微以致远。从心出发的教育,带着耐心,带着诚心,更带着爱,吹向远方。教育的意义是学以致用,是让学生在三四月做的事情,在八九月有答案。那些追逐着光的人,自己也成为了光。
