近年来国家对职业教育的重视度不断增加,出台了一系列政策和举措,提升职业教育的地位和质量,与此同时,职业学校也在积极展开建设和改革。本期做客节目的嘉宾,她在教育行业深耕二十多年,尤其对于职业教育的发展有着自己的思考和探索。
本期做客嘉宾:张玲玲,郴州荣丰职业高中校长。2008年毕业于衡阳师范学院数学系,之后到华东师范大学进修,获得教育学硕士学位,2008年---2019年就职于湖南省衡阳市第一中学,担任数学老师兼班主任,多年获得十佳教师和优秀班主任职称;2020年创办郴州市荣丰职业高中学校。
据介绍,郴州荣丰职业高中是一所专业做对口升学的学校,近年来的本科升学率越来越高,得到家长和社会的普遍认可。
在节目中,张玲玲说到:“我们国家要由教育大国向教育强国转型,就要进行进一步的教育改革,现在正在进行的大力发展职业教育就是一项重要措施。2021年10月,国务院发文要求加快建立“职教高考”制度,要扩大职业本科招生计划,截至到2025年,要完成职业本科招生规模不低于高职(专科)招生规模的10%的目标任务。这就意味着职业本科计划将在三年内增加到原来的14倍。这一举措让学生可以通过职教高考升入本科大学,继续深耕技术领域,为我国复兴实体经济和发展制造业提供大量高学历高素质的技术型人才。”
“和普通高考相比,职教高考只考语、数、外和专业四门课,且考试的科目少、难度低,普高的学生不可以参加,所以竞争也小,但是两种途径考上大学后的文凭却没有任何区别,所以越来越多的家长和学生都纷纷选择到这个赛道来考大学,职教高考也将很快成为升大学的主渠道。”
主持人问到:“对比其他的学校来说,郴州荣丰职业高中有什么特色化的学习和服务?”
张玲玲回答道:“学校最大的特点就是办学有诚意有担当。只要是笔试面试合格的学生进入我校就读,都能与学校签订升学保障协议,学校确保考上全日制本科大学,否则退还三年学费或免费复读,直至考上。可以说,我们是一所对结果负责的学校。另外,根据对口高考的特点和学生未来发展的需要,学校独创“三三”课程体系,即三分之一文化课(语数外),三分之一专业课,三分之一素质课,如国学、茶艺、法律、摄影、演讲口才、社交礼仪等课程。“三三”课程体系让同学们在圆梦大学的同时,还能锻炼综合能力和素质,轻松实现文化、技能和综合素质全面发展。”
“我们的办学理念是‘文化育人,学以致用’,文化育人是指全校推行“以文化人”的教育思想,拒绝简单粗暴。因为学生的思想态度和精神层面是可以用文化来进行引导和熏陶的。学以致用是指“让学生不仅学到、知道,还要真正做到。即知行合一,学用结合,学以致用。”我们学校本身就是一个很好的示范。比如,很多传统的中职教育的专业课程与社会需求严重脱节,甚至被人工智能大规模取代,导致学生毕业后无法就业。国家对职业教育的定位也由原来的“以就业为导向”改为“学历与技能并重”。我们就马上采取行动,响应国家政策,办一所职业高中,走对口升学之路,让学生继续升学深造。荣丰职高就是在这样的背景下诞生的,她是时代的需求,也是我们荣丰人知行合一的伟大表现!”
